Như vậy, trường hợp sau (đối với trường THPT không chuyên, môn TD là môn nhận xét) có được xếp loại học lực Trung bình hay không: ĐTBhk=5, Toán=5, tất cả các môn tính điểm đều >=3.5, riêng môn TD xếp loại Kém.3. Loại trung bình, nếu có đủ các tiêu chuẩn dưới đây:
a) Điểm trung bình các môn học từ 5,0 trở lên, trong đó: đối với học sinh THPT chuyên thì điểm môn chuyên từ 5,0 trở lên; đối với học sinh THCS và THPT không chuyên thì có 1 trong 2 môn Toán, Ngữ văn từ 5,0 trở lên;
b) Không có môn học nào điểm trung bình dưới 3,5 hoặc nhận xét loại Y.
Không thể ghi "dưới loại trung bình" được vì loại TB không được "Chiếu cố":Mình xin đưa ra thêm một trường hợp nữa, thầy cô cùng thảo luận xem sao: Đây là khoản 3, điều 13, quy chế 51:
Như vậy, trường hợp sau (đối với trường THPT không chuyên, môn TD là môn nhận xét) có được xếp loại học lực Trung bình hay không: ĐTBhk=5, Toán=5, tất cả các môn tính điểm đều >=3.5, riêng môn TD xếp loại Kém.
Không biết là quy chế không chặt hay mình hiểu sai? Xét một cách "tự nhiên" thì trường hợp này phải xếp loại học lực Kém. Nhưng nếu như vậy thì chỗ màu đỏ trên kia phải là nhận xét dưới loại trung bình mới đúng chứ.
Ý em không hỏi là trường hợp này có được chiếu cố hay không mà em muốn hỏi là trường hợp này có thỏa mãn điều kiện để xếp loại Trung bình hay không? (vì vậy em mới trích dẫn khoản 3, điều 13)Không thể ghi "dưới loại trung bình" được vì loại TB không được "Chiếu cố":
ĐTBhk=5, Toán=5, tất cả các môn tính điểm đều >=3.5, riêng môn TD xếp loại Kém ---> Kém.
ĐTBhk=5, Toán=5, tất cả các môn tính điểm đều >=3.5, riêng môn TD xếp loại Yếu ---> Yếu.
Nếu ghi "dưới loại TB" sẽ không tách 2 trường hợp này được.
Nếu trường hợp này thì được:
ĐTBhk=8, Toán=8, tất cả các môn tính điểm đều >=6.5, riêng môn TD "dưới loại TB" (Yếu,Kém) ---> TB vì tất cả điều kiện đều đạt loại Giỏi, chỉ vì 1 môn TD mà bị xuống Yếu hoặc Kém thì được xếp Trung Bình.
4. Loại yếu: điểm trung bình các môn học từ 3,5 trở lên, không có môn học nào điểm trung bình dưới 2,0 hoặc nhận xét loại kém.
Đúng là nhận xét loại Yếu hay Kém đều không đạt mức TB, có thể ghi ngắn gọn là dưới TB.3. Loại trung bình, nếu có đủ các tiêu chuẩn dưới đây:
a) Điểm trung bình các môn học từ 5,0 trở lên, trong đó: đối với học sinh THPT chuyên thì điểm môn chuyên từ 5,0 trở lên; đối với học sinh THCS và THPT không chuyên thì có 1 trong 2 môn Toán, Ngữ văn từ 5,0 trở lên;
b) Không có môn học nào điểm trung bình dưới 3,5 hoặc nhận xét loại Y.
ĐTBhk=5, Toán=5, tất cả các môn tính điểm đều >=3.5, riêng môn TD xếp loại Kém ---> HS này xếp loại Kém.
ĐTBhk=5, Toán=5, tất cả các môn tính điểm đều >=3.5, riêng môn TD xếp loại Yếu ---> HS này xếp loại Yếu.
Theo em thì chính vì có chỗ màu đỏ ở khoản 4 nên ở chỗ màu đỏ ở khoản 3 ghi "nhận xét dưới loại trung bình" mới không bị ảnh hưởng. Bởi vì sửa chỗ màu đỏ ở khoản 3 là "nhận xét dưới loại trung bình" thì trường hợp mà em nêu ra không thỏa mãn tiêu chuẩn b của khoản 3, còn để nguyên chỗ màu đỏ ở khoản 3 là "nhận xét loại yếu" thì trường hợp này chỉ có thể xếp loại Trung bình hoặc Kém vì không thể xếp loại Giỏi, Khá hoặc Yếu (anh có ý kiến như thế nào với phân tích ở bài trên của em? Rõ ràng là môn TD xếp loại Kém <> Yếu ==> thỏa mãn tiêu chuẩn b của khoản 3), nhưng nếu xét từ trên xuống dưới thì học sinh này được xếp loại Trung bình. Vậy thì mâu thuẫn quá đi chứ?Bạn đã thấy sự khác nhau giữa 2 đoạn màu đỏ ở trên, thì sao còn cho là ghi "dưới trung bình" không ảnh hưởng.
Yếu hay Kém đều là dưới TB, nhưng Yếu thì xếp loại Yếu, còn Kém thì xếp loại Kém, không thể ghi chung là "dưới TB" được:
Ví dụ:
Vấn đề "màu đỏ" tôi đã thay đổi nhận định ở bài #45, còn việc mâu thuẫn hay không thì đây là chuyện bắt lỗi câu chữ của văn bản mà ta không có quyền sửa chữa, chỉ có thể cố hiểu cái câu đó làm thế nào cho đúng. Chuyện câu từ thì Bạn xem lại từ bài #36 - #39 để thấy rằng ... không lỗi của riêng ai!Theo em thì chính vì có chỗ màu đỏ ở khoản 4 nên ở chỗ màu đỏ ở khoản 3 ghi "nhận xét dưới loại trung bình" mới không bị ảnh hưởng. Bởi vì sửa chỗ màu đỏ ở khoản 3 là "nhận xét dưới loại trung bình" thì trường hợp mà em nêu ra không thỏa mãn tiêu chuẩn b của khoản 3, còn để nguyên chỗ màu đỏ ở khoản 3 là "nhận xét loại yếu" thì trường hợp này chỉ có thể xếp loại Trung bình hoặc Kém vì không thể xếp loại Giỏi, Khá hoặc Yếu (anh có ý kiến như thế nào với phân tích ở bài trên của em? Rõ ràng là môn TD xếp loại Kém <> Yếu ==> thỏa mãn tiêu chuẩn b của khoản 3), nhưng nếu xét từ trên xuống dưới thì học sinh này được xếp loại Trung bình. Vậy thì mâu thuẫn quá đi chứ?
Em hoàn toàn đồng ý với anh. Lý do sửa bài trên kia của em là sửa câu từ trong bài viết của em chứ không phải câu từ trong quy chế, bởi vì tất cả chúng ta đều không có quyền đó. Dù sao thì em vẫn muốn hỏi chỗ màu đỏ ở trên thì hiểu như em có đúng không? Rất vui được thảo luận cùng anh.Vấn đề "màu đỏ" tôi đã thay đổi nhận định ở bài #45, còn việc mâu thuẫn hay không thì đây là chuyện bắt lỗi câu chữ của văn bản mà ta không có quyền sửa chữa, chỉ có thể cố hiểu cái câu đó làm thế nào cho đúng. Chuyện câu từ thì Bạn xem lại từ bài #36 - #39 để thấy rằng ... không lỗi của riêng ai!
Đã có nhiều ý kiến là nên chấm dứt Topic này vì lẽ đó.
Bạn suy nghĩ như vậy theo minh thấy là hơi có sai lệch.Xin góp ý thêm : Chúng ta có thể hiểu và tiến hành xếp loại theo 2 cách như sau :Lấy ví dụ nêu trên : HS2 : TBHK >8, văn 7, toán 4, các môn khác >8 --> ???
Cach1 : ĐTB các môn HK hoặc cả năm đạt Giỏi , nhưng có 1 môn học xuống loại Yếu (Môn toán =4 ) nên được chiếii cố xếp loại TB .
Cách 2 :[FONT="] Xếp theo nguyên tắc loại trừ dần từ trên xuống dưới .
Theo vd của bạn nêu trên thì [/FONT]HS2 : TBHK >8, văn 7, toán 4, các môn khác >8 --> ??? [FONT="]phải xét như sau :
- Có lọt vào khung xếp loại G hay không ? - Kết luận Không ( vì có 1 môn < 6,5 )
- Có lọt vào khung xếp loại Khá không ? [/FONT][FONT="]- Kết luận Không ( vì có 1 môn Toán =4 < 5 )
- Có lọt vào khung xếp loại TB không ? - Kết luận Có (vì thõa mãn điềii kiện TB của QĐ 51)
Kết luận : Dù xét ở cách nào đi nữa (trong 2 cách trên) thì HS2 vẫn được xếp loại cuối cùng là Trung bình
[/FONT] Thực chất đây là QĐ [FONT="]40/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05 tháng 10 năm 2006 - QĐ 51 chỉ điều chỉnh ,bổ sung một số điều - Chủ yếu liên quan đối với môn học năng khiếu - Thể dục , nhạc mỹ thuật ) [/FONT]:
Mình cũng đã nói đến trường hợp này tại bài #46 rồi đó.Thấy các bạn thảo luận về chủ đề này hay quá. Sẵn đây cho minh hỏi về khoản 3 điều 13 QĐ 51.
3. Loại trung bình, nếu có đủ các tiêu chuẩn dưới đây:
a) Điểm trung bình các môn học từ 5,0 trở lên, trong đó: đối với học sinh THPT chuyên thì điểm môn chuyên từ 5,0 trở lên; đối với học sinh THCS và THPT không chuyên thì có 1 trong 2 môn Toán, Ngữ văn từ 5,0 trở lên;[FONT="]
[/FONT]
b) Không có môn học nào điểm trung bình dưới 3,5 hoặc nhận xét loại Y.
Dòng chữ bôi đỏ đó. Có phải thiếu từ dưới không?
Bạn đang xem bài #13 phải không?Công thức hay excel thì mình thuộc dạng mò nhưng mình cũng xin đóng góp ý này. Cách xét khá đơn giản trong những trường hợp 1 môn. Các bạn cứ che môn khống chế đó lại rồi xem xét tổng thể. Nếu tổng thể đó mình nhìn chắc đó là loại giỏi rồi mà do đk 1 môn đó kéo xuống Tb thì phải xét là khá. Trưởng hợp C trong bảng của a Ba tê môn toán 4.0 che lại thì cũng chưa chắc cái tổng thể đó là giỏi. Nên không thể kết luận do chỉ 1 môn kéo từ giỏi xuống TB
theo em được biết, nếu điểm TB môn>=8 với điểm môn văn(hoặc toán)>=8 và các môn còn lại ko có môn nào dưới 6.5 --->Giỏi, nếu có 1 môn bất kì <6.5 và >5.0 xếp loại khá, nếu 1 môn bất kì <5.0 xếp loại TB. Nếu điểm TB môn >=6.5 mà <=8.0---->khá với điểm môn văn(hoặc toán)>6.5 và các môn còn lại ko có môn nào dưới 5.0.sau khi tham khảo các cách xếp loại học lực 5 theo quyết định 51 của Bộ thì trên diễn đàn hầu hết các bạn đều chưa nhìn thấy hết được diện chiếu cố
Ví dụ : Học sinh A có điểm trung bình học kỳ trên 8, điểm TB môn văn 7, điểm TB môn toán 4, điểm TB các môn còn lại đều trên 8 --> các bạn xếp loại gì ? (hầu hết tôi thấy các bạn xếp TB, trong khi ở đơn vị tôi xếp là Khá),
Lý luận là :
- Học sinh B : điểm TBHK >8, TB môn văn 7, TB môn toán 8, TB các môn khác >8 --> Giỏi
- Theo qui định của Bộ : "Nếu ĐTBhk đạt mức loại G nhưng do ĐTB của 1 môn học phải xuống loại Tb thì được điều chỉnh xếp loại K"
--> Học sinh B đủ điều kiện xếp loại Giỏi và nếu tôi hạ " ... ĐTB của 1 môn học xuống loại TB ..." ở đây tôi hạ điểm môn toán xuống là 4 " ... thì được điều chỉnh xếp loại K"
Vậy Học sinh A đã 2 thỏa điều để xếp loại Khá, sao tôi thử vào hầu hết các chương trình trên mạng đều xếp TB
- và còn rất nhiều trường hợp chéo ngoe, chéo cẳng ngỗng khác, mỗi người có mỗi lý giải riêng --> và cuối cùng suy ra là quyết định thiếu tính lôgích, các bạn bình luận nhé
Chọt một tí nào: Về cơ bản, bạn hiểu đúng văn bản rồi đó. Tuy nhiên, nếu cứ đem mấy cái dấu của bạn ra áp dụng thì lại trật lất. Phải sửa lại: 2 dấu > phải sửa thành >=, còn dấu <= thì phải sửa thành < mới đúng.theo em được biết, nếu điểm TB môn>=8 với điểm môn văn(hoặc toán)>=8 và các môn còn lại ko có môn nào dưới 6.5 --->Giỏi, nếu có 1 môn bất kì <6.5 và >5.0 xếp loại khá, nếu 1 môn bất kì <5.0 xếp loại TB. Nếu điểm TB môn >=6.5 mà <=8.0---->khá với điểm môn văn(hoặc toán)>6.5 và các môn còn lại ko có môn nào dưới 5.0.
nếu nói như anh dấu <= sửa lại thành < vậy xếp loại giỏi ĐTB>=8 mà xếp loại Khá ĐTB lại <=8, thế =8.0 là xếp loại gì?khá hay giỏi?Chọt một tí nào: Về cơ bản, bạn hiểu đúng văn bản rồi đó. Tuy nhiên, nếu cứ đem mấy cái dấu của bạn ra áp dụng thì lại trật lất. Phải sửa lại: 2 dấu > phải sửa thành >=, còn dấu <= thì phải sửa thành < mới đúng.
Đồng chí này hay nhỉ, theo như ban đầu:nếu nói như anh dấu <= sửa lại thành < vậy xếp loại giỏi ĐTB>=8 mà xếp loại Khá ĐTB lại <=8, thế =8.0 là xếp loại gì?khá hay giỏi?
Bây giờ sửa dấu <= thành < thì sẽ thành "Nếu điểm TB môn >=6.5 mà <8.0---->khá...". Vậy thì rõ ràng =8 rơi vào trường hợp trên rồi, tức là trường hợp này nè:Nếu điểm TB môn >=6.5 mà <=8.0---->khá...
nếu điểm TB môn>=8 với điểm môn văn(hoặc toán)>=8 và các môn còn lại ko có môn nào dưới 6.5 --->Giỏi, nếu có 1 môn bất kì <6.5 và >5.0 xếp loại khá, nếu 1 môn bất kì <5.0 xếp loại TB.
Đồng chí này hay nhỉ, theo như ban đầu:
Bây giờ sửa dấu <= thành < thì sẽ thành "Nếu điểm TB môn >=6.5 mà <8.0---->khá...". Vậy thì rõ ràng =8 rơi vào trường hợp trên rồi, tức là trường hợp này nè: