Bảng điểm dành cho giáo viên chủ nhiệm QĐ-58 (1 người xem)

Người dùng đang xem chủ đề này

Mình mở file bạn lên thì báo lỗi ở 2 ô công thức dòng 46 bên trang 'BLD'

Chắc là do định dạng ngày tháng năm 2 máy khác nhau.
Do vậy máy mình nó hiểu HOME!G10 là thuộc dữ liệu kiểu chuỗi chứ không là kiểu số.
 
Chắc là do định dạng ngày tháng năm 2 máy khác nhau.
Do vậy máy mình nó hiểu HOME!G10 là thuộc dữ liệu kiểu chuỗi chứ không là kiểu số.
Cám ơn bạn đã góp ý!

Do máy tính khác nhau thiết lập định dạng ngày tháng năm khác nhau. Vì thế nếu người dùng không hiểu rõ về định dạng ngày tháng trong Excel thì dễ bị lẫn lộn và gây ra lỗi ở sheet BLD. Vì thế mình thiết lập dạng text cho chắc ăn. Ngoài ra bạn có thấy nó tính điểm hoặc xếp loại sai không? Nếu có thì giúp thông báo với mình với để mình chỉnh sửa để áp dụng vào HK2 cho trường.
 
Cám ơn bạn đã góp ý!

Do máy tính khác nhau thiết lập định dạng ngày tháng năm khác nhau. Vì thế nếu người dùng không hiểu rõ về định dạng ngày tháng trong Excel thì dễ bị lẫn lộn và gây ra lỗi ở sheet BLD. Vì thế mình thiết lập dạng text cho chắc ăn.
Định dạng text là sai hoàn toàn về căn bản.
Đối với ngày tháng (và cả dữ liệu số), thiết lập control panel thế nào không ảnh hưởng đến giá trị. Qua máy khác, giá trị đó sẽ được hiểu đúng và thể hiện đúng theo thiết lập ở máy đó. Ghi chú rằng định dạng và thiết lập control panel chỉ là thể hiện bên ngoài của giá trị.

Thí dụ 1234 ở máy này thể hiện là 1,234, qua máy khác thể hiện 1.234, nhưng trên thanh công thức vẫn là 1234 không có dấu phân cách hàng ngàn.
Ngày tháng có phức tạp hơn: ngày 31 tháng 1 năm 2012, trên máy này thể hiện trên thanh công thức là 31/1/2012, qua máy khác thể hiện 1/31/2012,
cũng ngày đó, nhìn trên ô sẽ thấy tùy thuộc vào định dạng: dịnh dạng date trái với thiết lập control panel sẽ thấy khác với trên thanh công thức.

Nếu định dạng number sẽ biết ngay: sẽ là 40439 dù bất kỳ máy nào.
 
Chân thành cám ơn bạn! Có lẻ mình còn rất gà. Nhưng mình giải thích như thế này các bạn xem được không nhé!

Sử dụng ngày tháng mà lại định dạng text thì là sai căn bản rồi. Ai có kiến thức Excel kha khá thì dễ rồi. Nhưng với đa số các thầy (cô) ở vùng sâu thì rất nhiều người không rành về Excel.

Như thế này nhé, thiết lập ngày giờ hệ thống của máy mình là m/d/yyy (xem hình)
hinh-1.png


Và mình thiết lập cho ô A1 định dạng dd/mm/yyyy (xem hình)
hinh-2.png


Một người không rành về Excel muốn nhập ngày 12 tháng 03 năm 2012 nhưng sau khi Enter thì máy tự chuyển 03/12/2012 (xem hình nhé)
hinh-3.png

Tóm lại mình muốn người sử dụng nhập như thế nào thì phải hiển thị như thế đấy và đó cũng là mong muốn của đại đa số người dùng không chuyên.

Mình vẫn sử dụng định dạng text nhưng có thay đổi chút xíu. Các bạn tải về và cho ý kiến!

Hoặc theo bạn, mình cần phải làm như thế nào để hợp lý nhất! Chân thành cám ơn mọi sự đóng góp! Thân!
 

File đính kèm

Một người không rành về Excel muốn nhập ngày 12 tháng 03 năm 2012 nhưng sau khi Enter thì máy tự chuyển 03/12/2012
Hoặc theo bạn, mình cần phải làm như thế nào để hợp lý nhất!

Máy thiết lập định dạng m/dd/yy thì khi gõ nhập ngày vào ô, phải gõ tháng trước ngày sau. Gõ ngày trước tháng sau thì:
- Nếu ngày nhỏ hơn 13, thứ tự bị đảo điên: tháng thành ngày và ngày thành tháng.
- Nếu ngày lớn hơn 12, Excel không hiểu và cho rằng thì là mà nó là text.

Cách tốt nhất, nhằm giúp đỡ giáo viên vùng xa, thì viết thêm 1 bài hướng dẫn thiết lập control panel. Chứ ngồi dự đoán người ta sai cái gì thì chuẩn bị sửa lỗi cho cái sai đó, một là không tốt, hai là không bao giờ dự đoán hết các lỗi.

Tặng thuốc phòng bệnh, chứ đừng bán thuốc chữa bệnh.

Do đó, file mới này vẫn còn định dạng text, tôi không xem nữa.
 
Chân thành cám ơn ban!

Có lẽ mình sẽ tán thành với phương án bạn đưa ra, đó là Tích hợp hướng dẫn thiết lập định dạng ngày giờ hệ thống trong Control Panel.

Nhưng trước mắt, mình vẫn bảo lưu cách làm của mình và chờ ý kiến các thầy (cô) đã tải về bản BLD-58 đã chỉnh sửa. Theo thầy (cô) cách làm nào sẽ thuận tiện hơn? Ít lỗi hơn?

Thân!
 
Theo thầy (cô) cách làm nào sẽ thuận tiện hơn? Ít lỗi hơn?
1) Xếp loại sai
2) Do cả 3 bảng tổng hợp (HK1,HK2,CN) được dồn vào 1 bảng nên gây rối mắt khó kiểm tra (VD HK1, HK2 đúng nhưng CN sai), nên chăng bạn cho mỗi sheet 1 bảng tổng hợp. nếu cần bảng tổng hợp chung thì lọc sang bảng khác để tiện theo dõi hoặc ghi học bạ.....Và cũng chính vì dồn vào 1 bảng nên phải có quá nhiều cột phụ (40 cột). Từ đó có chỗ sai thì sẽ khó kiểm tra, chỉnh sửa.
3) Muốn biết như thế đã "thuận tiện" chưa bạn không nên khóa bảng tính để mọi người biết bạn đang làm gì thì mới góp ý được. Nếu không chỉ góp ý: ĐÚNG và ĐẸP
 
Chân thành cám ơn bạn!

1) Bạn có thể gửi lại file bạn đã nhập để mình thấy chỗ sai được không?

2) Cấu trúc Bảng lược điểm này mình làm theo mẫu của trường. Và mình nghĩ nó cũng khá hợp lý bạn à. Nhưng cũng vì thế mà nó nảy sinh thêm nhiều cột phụ (chính xác) nhưng ở các cột phụ là một chức năng riêng lẻ vì thế nếu có lỗi thì mình biết ngay nó lỗi ở cột phụ nào.

3) Thật ra file này mình có khóa nhưng không hề đặt mật khẩu.

Mong sự hồi âm của thầy (cô)!

Thân!
 
Bạn xem file lập luận kiểu của lephuongvan
file đính kèm nhé
 

File đính kèm

Chân thành cám ơn bạn!

Qua chia sẽ, mình cũng đã hiểu được ý tưởng của bác lephuongvan. Đồng ý rằng nó thuận tiện cho việc nhập liệu và theo dõi. Nhưng do bảng lược điểm phải hiển thị đầy đủ thông tin (HKI, 2, CN, HL, HK, Ngày nghỉ...) để đem đi duyệt nên mình không còn cách làm nào khác.

Ngoài ra, bác lephuongvan thông báo là XẾP LOẠI SAI, vậy thì bạn đã tìm thấy nó xếp loại sai chưa? Thông báo nó giúp mình để mình khắc phục sớm trước kỳ thi học kỳ 2 này.

Thân!
http://www.doimoigiaoduc.com
 
Chân thành cám ơn bạn!

Qua chia sẽ, mình cũng đã hiểu được ý tưởng của bác lephuongvan. Đồng ý rằng nó thuận tiện cho việc nhập liệu và theo dõi. Nhưng do bảng lược điểm phải hiển thị đầy đủ thông tin (HKI, 2, CN, HL, HK, Ngày nghỉ...) để đem đi duyệt nên mình không còn cách làm nào khác.

Ngoài ra, bác lephuongvan thông báo là XẾP LOẠI SAI, vậy thì bạn đã tìm thấy nó xếp loại sai chưa? Thông báo nó giúp mình để mình khắc phục sớm trước kỳ thi học kỳ 2 này.

Thân!
http://www.doimoigiaoduc.com

Tôi đã thử 1/2 trường hợp. Trường hợp sai trong file đính kèm. Tôi sẽ thử nữa (nếu có sai), tôi gữi bạn sau.
 

File đính kèm

Tôi đã thử 1/2 trường hợp. Trường hợp sai trong file đính kèm. Tôi sẽ thử nữa (nếu có sai), tôi gữi bạn sau.

Bạn xem lại phần xếp loại đi vì nếu với bảng điểm của HS Diệu nếu sửa lại điểm CN cả năm là 2 và các môn xếp loại đều Đ mà xếp loại Học lực cả năm yếu là có vấn đề rồi. Trường hợp này phải là Tb chứ theo điều 13 khoản 6b
 
Bạn xem lại phần xếp loại đi vì nếu với bảng điểm của HS Diệu nếu sửa lại điểm CN cả năm là 2 và các môn xếp loại đều Đ mà xếp loại Học lực cả năm yếu là có vấn đề rồi. Trường hợp này phải là Tb chứ theo điều 13 khoản 6b

Đúng vậy file này có vấn đề rồi.
 
Tôi đã thử 1/2 trường hợp. Trường hợp sai trong file đính kèm. Tôi sẽ thử nữa (nếu có sai), tôi gữi bạn sau.


Cám ơn các bạn!

Thông tư 58 - Điều 13/ Khoản 6 / Điểm d có nêu "Nếu ĐTB[SUB]hk[/SUB] hoặc ĐTB[SUB]cn[/SUB] đạt mức loại K nhưng do kết quả của một môn học nào đó mà phải xuống loại Kém thì được điều chỉnh xếp loại Y." Trường hợp của em Bùi Thị Mỹ Diệu có điểm trung bình khá nên dù môn Công nghệ điểm kém thì em vẫn điều chỉnh xếp loại yếu. => Trường hợp này đúng.

Mình hiểu như vậy, phải không bạn?
 
Bạn xem lại phần xếp loại đi vì nếu với bảng điểm của HS Diệu nếu sửa lại điểm CN cả năm là 2 và các môn xếp loại đều Đ mà xếp loại Học lực cả năm yếu là có vấn đề rồi. Trường hợp này phải là Tb chứ theo điều 13 khoản 6b

Bạn có thể đính kèm file để mình dễ hiểu vấn đề hơn.
 
Bạn có "CỐ" gắng nhưng chưa "CHIẾU"

Có lẽ mình còn rất gà, nhưng nói thật dù cố gắng suy ngẫm nhưng vẫn không hiểu được ý bạn Bạn có "CỐ" gắng nhưng chưa "CHIẾU"


Vấn đề ở đây là TẤT CẢ CÁC MÔN TÍNH ĐIỂM ĐỀU ĐẠT 9.0 VÀ CÁC MÔN XẾP LOẠI ĐỀU ĐẠT (Đ) NHƯNG CÓ MỘT MÔN 4.0 THÌ XẾP LOẠI TRUNG BÌNH thì chương trình xếp loại Trung bình là hoàn toàn chính xác.

Vậy, nếu có sai chỗ nào thì các bạn vui lòng đính kèm file để mình thấy rõ.

Cám ơn sự đóng góp của quý bạn! Nếu trong quá trình thảo luận, có điều gì quá đáng xin vui lòng bỏ qua.

Thân!
www.doimoigiaoduc.com
 
Có lẽ mình còn rất gà, nhưng nói thật dù cố gắng suy ngẫm nhưng vẫn không hiểu được ý bạn Bạn có "CỐ" gắng nhưng chưa "CHIẾU"


Vấn đề ở đây là TẤT CẢ CÁC MÔN TÍNH ĐIỂM ĐỀU ĐẠT 9.0 VÀ CÁC MÔN XẾP LOẠI ĐỀU ĐẠT (Đ) NHƯNG CÓ MỘT MÔN 4.0 THÌ XẾP LOẠI TRUNG BÌNH thì chương trình xếp loại Trung bình là hoàn toàn chính xác.

Vậy, nếu có sai chỗ nào thì các bạn vui lòng đính kèm file để mình thấy rõ.

Cám ơn sự đóng góp của quý bạn! Nếu trong quá trình thảo luận, có điều gì quá đáng xin vui lòng bỏ qua.

Thân!
www.doimoigiaoduc.com
Thế nếu tất cả đều 9.0, có 1 môn 3.4, các môn xếp loại Đ, bạn xếp Y có đúng không?
Loại Khá bị 1 môn Yếu còn xếp TB, loại Giỏi là cao hơn Khá sao không xét được TB như loại Khá nhỉ?
 
Lần chỉnh sửa cuối:
Trường hợp "TẤT CẢ CÁC MÔN TÍNH ĐIỂM ĐỀU ĐẠT 9.0 VÀ CÁC MÔN XẾP LOẠI ĐỀU ĐẠT (Đ) NHƯNG CÓ MỘT MÔN 4.0" nếu xếp loại học lực Tb thì đây là đang áp dụng điều 13, khoản 3 chứ chưa áp dụng điều chỉnh theo khoản 6:
6. Nếu ĐTB[SUB]hk[/SUB] hoặc ĐTB[SUB]cn[/SUB] đạt mức của từng loại quy định tại các Khoản 1, 2 điều này nhưng do kết quả của một môn học nào đó thấp hơn mức quy định cho loại đó nên học lực bị xếp thấp xuống thì được điều chỉnh như sau:
a) Nếu ĐTB[SUB]hk[/SUB] hoặc ĐTB[SUB]cn[/SUB] đạt mức loại G nhưng do kết quả của một môn học nào đó mà phải xuống loại Tb thì được điều chỉnh xếp loại K.
b) Nếu ĐTB[SUB]hk[/SUB] hoặc ĐTB[SUB]cn[/SUB] đạt mức loại G nhưng do kết quả của một môn học nào đó mà phải xuống loại Y thì được điều chỉnh xếp loại Tb.
c) Nếu ĐTB[SUB]hk[/SUB] hoặc ĐTB[SUB]cn[/SUB] đạt mức loại K nhưng do kết quả của một môn học nào đó mà phải xuống loại Y thì được điều chỉnh xếp loại Tb.
d) Nếu ĐTB[SUB]hk[/SUB] hoặc ĐTB[SUB]cn[/SUB] đạt mức loại K nhưng do kết quả của một môn học nào đó mà phải xuống loại Kém thì được điều chỉnh xếp loại Y.
Theo em, trường hợp này học sinh được áp dụng khoản 6a để điều chỉnh xếp loại lên loại K.

Một vấn đề nữa, mong rằng các anh chị trong khi trao đổi, thảo luận hãy sử dụng ngôn từ nhã nhặn, tránh gây hiểu lầm, mất đoàn kết. Xin cảm ơn các anh chị.
 
Một vấn đề nữa, mong rằng các anh chị trong khi trao đổi, thảo luận hãy sử dụng ngôn từ nhã nhặn, tránh gây hiểu lầm, mất đoàn kết. Xin cảm ơn các anh chị.
- Tôi thích câu nói trên, chúng ta cần thảo luận xây dựng thông tư chứ không phải viết văn mà nói tránh nói giảm cố và chiếu và dùng biện pháp tu từ ông nội, ông cố.
- Riêng tôi thấy người đưa bài lên rất nhiệt và cần mọi người đưa ra điểm thiếu xót. Người đưa bài cần chỉnh sửa công thức của mình lại để cho hoàn tất bảng điểm của mình theo tinh thần thông tư 58. Vì một diễn đàn uy tín mong mọi người cứ mạnh dạn thảo luận tiếp tục. Cảm ơn.
 
Bạn xem lại trường hợp này thử nhé. Mình sửa lại môn Công nghệ cả năm được 2.0 điểm TBCM được 7.5 thì học lực lại xếp Tb chứ sao lại là xếp Y
Theo điều 14 khoản 6c thì điều chỉnh lại Tb mà
Theo ý mình thì hàm xếp loại nên viết thành hàm người dùng hay viết trực tiếp luôn không thông qua các cột phụ thì hay hơn.
Bạn có thể đính kèm file để mình dễ hiểu vấn đề hơn.
 

File đính kèm

Trong trường hợp này là loại Tb nếu TBCMCN hoặc TBCMHK từ 8 trở lên còn nếu TBCMCN hoặc TBCMHK nhỏ hơn 8 và >=6.5 thì cũng xếp loại Tb điều 13 khoản 6b, c
Thế nếu tất cả đều 9.0, có 1 môn 3.4, các môn xếp loại Đ, bạn xếp Y có đúng không?
Loại Khá bị 1 môn Yếu còn xếp TB, loại Giỏi là cao hơn Khá sao không xét được TB như loại Khá nhỉ?
 
Qua thời gian thảo luận sôi nổi, giờ mình đã hiểu rõ hơn về TT-58. Đúc kết lại những góp ý của các bạn mình đã chỉnh sửa lại và một lần nữa nhờ các bạn góp ý.

Cám ơn tất cả các bạn!
thankyoudrMinh.gif
 

File đính kèm

Lần chỉnh sửa cuối:
Góp ý

Vẫn còn lỗi bạn ơi!
VD: Các môn đánh giá đều Đ, các môn cho điểm đều 9, trong đó có 2 môn Sử, Địa đều 4
 
Mình chưa hiểu lỗi bạn mô tả Các môn đánh giá đều Đ, các môn cho điểm đều 9, trong đó có 2 môn Sử, Địa đều 4 nghĩa là sao?
Nghĩa là nếu Giỏi bị 1 môn Sử 4 điểm xuống loại TB, xét lên thành Khá.
Bị thêm 1 môn Địa 4 điểm nữa, bạn vẫn xét Khá. Chiếu cố cả 2 điểm 4.
 
Cám ơn các bạn!

Điều 13 khoản 6a nêu rõ: Nếu ĐTB[SUB]hk[/SUB] hoặc ĐTB[SUB]cn[/SUB] đạt mức loại G nhưng do kết quả của một môn học nào đó mà phải xuống loại Tb thì được điều chỉnh xếp loại K.

Thì theo mình hiểu chữ "một" ở đây có nghĩa là bất kỳ môn học nào (một môn hay nhiều môn) làm ảnh hưởng đến xếp loại chung đều như nhau.

Ngoài ra, theo mình thì chiếu cố một môn hay nhiều môn đều như nhau.

Theo mình thì vấn đề này cần phải xem xét lại. Các bạn khác ý kiến thế nào?
 
Cám ơn các bạn!

Điều 13 khoản 6a nêu rõ: Nếu ĐTB[SUB]hk[/SUB] hoặc ĐTB[SUB]cn[/SUB] đạt mức loại G nhưng do kết quả của một môn học nào đó mà phải xuống loại Tb thì được điều chỉnh xếp loại K.

Thì theo mình hiểu chữ "một" ở đây có nghĩa là bất kỳ môn học nào (một môn hay nhiều môn) làm ảnh hưởng đến xếp loại chung đều như nhau.

Ngoài ra, theo mình thì chiếu cố một môn hay nhiều môn đều như nhau.

Theo mình thì vấn đề này cần phải xem xét lại. Các bạn khác ý kiến thế nào?
Bạn hiểu chữ "MỘT MÔN" này ngộ thiệt đó.
Chắc là khỏi bàn nữa rồi.
 
Nhờ các bạn mình mới phát hiện ra điều thú vị nay. Nhưng mình muốn lắng nghe ý kiến của một số bạn để mình được sáng tỏ hơn.

Xin nêu lại vấn đề như sau: Điều 13 khoản 6b nêu rõ như sau Nếu ĐTB[SUB]hk[/SUB] hoặc ĐTB[SUB]cn[/SUB] đạt mức loại G nhưng do kết quả của một môn học nào đó mà phải xuống loại Tb thì được điều chỉnh xếp loại K.

Cụ thể như sau, tất cả các môn đánh giá đều Đ và các môn tính điểm đều 9 nhưng có 2 môn điểm 4. Điểm trung bình của em này là 8.0. Vậy thì em này xếp loại gì?

 
Nhờ các bạn mình mới phát hiện ra điều thú vị nay. Nhưng mình muốn lắng nghe ý kiến của một số bạn để mình được sáng tỏ hơn.

Xin nêu lại vấn đề như sau: Điều 13 khoản 6b nêu rõ như sau Nếu ĐTB[SUB]hk[/SUB] hoặc ĐTB[SUB]cn[/SUB] đạt mức loại G nhưng do kết quả của một môn học nào đó mà phải xuống loại Tb thì được điều chỉnh xếp loại K.

Cụ thể như sau, tất cả các môn đánh giá đều Đ và các môn tính điểm đều 9 nhưng có 2 môn điểm 4. Điểm trung bình của em này là 8.0. Vậy thì em này xếp loại gì?

1) Hình như bạn đọc QC chưa kỹ.
2) Hình như bạn không phải là GV hoặc mới vào ngành
3) Hình như bạn chưa bao giờ làm công tác chủ nhiệm.
Bởi vì ngay QC 40, 51 đã có những trường hợp này và đã áp dụng 4 năm rồi, chỉ cần nói như thế đáng ra bạn xếp "tay" cũng phải ra loại gì.
Đã "chiếu cố" thì chỉ chiếu cố MỘT MÔN thôi, chứ nhiều môn 4 cũng được chiếu cố.....
Loại G: Cần hội ĐỦ :
1) ĐTB trên 8
2) KHÔNG CÓ MÔN NÀO DƯỚI 6,5 (nếu bị 1 môn thì mới được chiếu cố)
3) Văn hoặc Toán phải trên 8
4) Các môn đánh giá đều Đ
* Hs đã cho VD có 2 môn 4 thì không thuộc loại G và cũng không thuộc diện chiếu cố vì có HAI môn dưới 6,5
Loại TB: Cần hội đủ
1) ĐTB từ 5 TRỞ LÊN (có nghĩa hs đó có thể có ĐTB 8 hoặc ĐTB 9)
2) KHÔNG CÓ MÔN NÀO DƯỚI 3,5
3) Văn hoặc Toán phải trên 5
4) Các môn đánh giá đều Đ
Vậy Hs có điểm TB là 8,0 (tức là từ 5 trở lên), có 2 môn thấp điểm nhất là 4 (chưa dưới 3,5), các môn đánh giá đều Đ. Vậy hs đó đang nằm ĐÚNG trong khung TB
Có thể bạn đã hiểu ĐTB cứ trên 8 thì gọi là G.
Hy vọng bạn đã hiểu ra vấn đề.
 
Nhờ các bạn mình mới phát hiện ra điều thú vị nay. Nhưng mình muốn lắng nghe ý kiến của một số bạn để mình được sáng tỏ hơn.
Xin nêu lại vấn đề như sau: Điều 13 khoản 6b nêu rõ như sau Nếu ĐTB[SUB]hk[/SUB] hoặc ĐTB[SUB]cn[/SUB] đạt mức loại G nhưng do kết quả của một môn học nào đó mà phải xuống loại Tb thì được điều chỉnh xếp loại K.
Cụ thể như sau, tất cả các môn đánh giá đều Đ và các môn tính điểm đều 9 nhưng có 2 môn điểm 4. Điểm trung bình của em này là 8.0. Vậy thì em này xếp loại gì?
Trường hợp này phải được xếp loại Tb mới đúng. Xét theo khoản 1, điều 13:
Điều 13. Tiêu chuẩn xếp loại học kỳ và xếp loại cả năm học
1. Loại giỏi, nếu có đủ các tiêu chuẩn sau đây:
a) Điểm trung bình các môn học từ 8,0 trở lên, trong đó điểm trung bình của 1 trong 2 môn Toán, Ngữ văn từ 8,0 trở lên; riêng đối với học sinh lớp chuyên của trường THPT chuyên phải thêm điều kiện điểm trung bình môn chuyên từ 8,0 trở lên;
b) Không có môn học nào điểm trung bình dưới 6,5;
c) Các môn học đánh giá bằng nhận xét đạt loại Đ.
Nếu học sinh này có thêm điều kiện 1 trong 2 môn Toán, Văn đạt 8.0 trở lên thì sẽ thỏa mãn 2 tiêu chuẩn a và c của khoản này. Riêng tiêu chuẩn b thì học sinh này không đạt. Do đó:
- Nếu học sinh này có một môn có ĐTB 4.0 thì sẽ được chiếu cố theo khoản 6a:
6. Nếu ĐTB[SUB]hk[/SUB] hoặc ĐTB[SUB]cn[/SUB] đạt mức của từng loại quy định tại các Khoản 1, 2 điều này nhưng do kết quả của một môn học nào đó thấp hơn mức quy định cho loại đó nên học lực bị xếp thấp xuống thì được điều chỉnh như sau:
a) Nếu ĐTB[SUB]hk[/SUB] hoặc ĐTB[SUB]cn[/SUB] đạt mức loại G nhưng do kết quả của một môn học nào đó mà phải xuống loại Tb thì được điều chỉnh xếp loại K.
- Nếu học sinh này có hai môn có ĐTB 4.0 thì sẽ không còn nằm trong diện chiếu cố theo khoản 6a nữa mà sẽ được xét xếp loại Tb theo đúng khoản 3 điều 13:
3. Loại trung bình, nếu có đủ các tiêu chuẩn sau đây:
a) Điểm trung bình các môn học từ 5,0 trở lên, trong đó điểm trung bình của 1 trong 2 môn Toán, Ngữ văn từ 5,0 trở lên; riêng đối với học sinh lớp chuyên của trường THPT chuyên phải thêm điều kiện điểm trung bình môn chuyên từ 5,0 trở lên;
b) Không có môn học nào điểm trung bình dưới 3,5;
c) Các môn học đánh giá bằng nhận xét đạt loại Đ.
 
Các bạn cho mình hỏi trường hợp sau xếp loại gì?

Điểm TB: 8.6, Các môn đánh giá: Đ, các môn tính điểm: 10 ngoại trừ môn Văn, Toán: 6 và môn Sử: 4
 
Các bạn cho mình hỏi trường hợp sau xếp loại gì?

Điểm TB: 8.6, Các môn đánh giá: Đ, các môn tính điểm: 10 ngoại trừ môn Văn, Toán: 6 và môn Sử: 4
Trường hợp này xếp loại trung bình (Tb) theo đúng chuẩn tại khoản 3 điều 13.
Giả sử Toán và Văn đều được 6.5 thì học sinh này vẫn xếp loại Tb theo đúng khoản 3.
Thêm nữa, nếu với dữ liệu ban đầu, bây giờ thay Sử = 3.4 thì học sinh này được xếp loại Tb theo khoản 6c:
6. Nếu ĐTB[SUB]hk[/SUB] hoặc ĐTB[SUB]cn[/SUB] đạt mức của từng loại quy định tại các Khoản 1, 2 điều này nhưng do kết quả của một môn học nào đó thấp hơn mức quy định cho loại đó nên học lực bị xếp thấp xuống thì được điều chỉnh như sau:
c) Nếu ĐTB[SUB]hk[/SUB] hoặc ĐTB[SUB]cn[/SUB] đạt mức loại K nhưng do kết quả của một môn học nào đó mà phải xuống loại Y thì được điều chỉnh xếp loại Tb.
 
Lần chỉnh sửa cuối:
Các bạn cho mình hỏi trường hợp sau xếp loại gì?

Điểm TB: 8.6, Các môn đánh giá: Đ, các môn tính điểm: 10 ngoại trừ môn Văn, Toán: 6 và môn Sử: 4
Ta lần lượt xét từ cao xuống thấp:
Loại G: Cần hội ĐỦ :
1) ĐTB trên 8 (Đạt Yêu Cầu)
2) Văn hoặc Toán phải trên 8: Không ĐYC
Không cần xét tiếp hs này không đạt loại G

Loại K
: Cần hội ĐỦ :
1) ĐTB trên 6.5 (Đạt Yêu Cầu)
2) Văn hoặc Toán phải trên 6.5: Không ĐYC
Không cần xét tiếp hs này không đạt loại K

Loại TB: Cần hội ĐỦ :
1) ĐTB trên 5 (Đạt Yêu Cầu)
2) Văn hoặc Toán phải trên 5 (Đạt Yêu Cầu)
3) KHÔNG CÓ MÔN NÀO DƯỚI 3,5 (Đạt Yêu Cầu) (môn thấp nhất là Sử:4)
4) Các môn đánh giá đều Đ (Đạt Yêu Cầu)

Vậy hs này ở loại TB
Bạn đã hiểu chưa? Hiểu rồi thì giải bài toán sau thử nhé!
ĐTB 8.1, các môn đánh giá đều Đ, các môn đều 9, riêng Toán 5, Văn 4. Theo bạn xếp loại gì????
 
Cám ơn bạn!

Mình là người đã khởi xướng chuyên mục này, mình rất vui vì nhận được sự đóng góp chân thành của các bạn. Quả thật mình chưa từng làm công tác chủ nhiệm (đã 4 năm kể từ ngày ra trường) nên khó tránh được những gút mắt về TT-58. Mình cảm nhận tấm lòng của các bạn đã có lòng muốn giúp đỡ để chương trình tính điểm của mình được hoàn thiện.

Lại một lẫn nữa mình nhờ các bạn kiểm tra lại giúp mình xem chương trình có còn lỗi nào không.
 

File đính kèm

Lần chỉnh sửa cuối:
Cám ơn bạn!

Mình là người đã khởi xướng chuyên mục này, mình rất vui vì nhận được sự đóng góp chân thành của các bạn. Quả thật mình chưa từng làm công tác chủ nhiệm (đã 4 năm kể từ ngày ra trường) nên khó tránh được những gút mắt về TT-58. Mình cảm nhận tấm lòng của các bạn đã có lòng muốn giúp đỡ để chương trình tính điểm của mình được hoàn thiện.

Lại một lẫn nữa mình nhờ các bạn kiểm tra lại giúp mình xem chương trình có còn lỗi nào không.

Vẫn còn sai đó bạn, để các thầy mình đóng góp với bạn, riêng tôi đóng góp với bạn là thêm 2 cột là kết quả và thi lại, cột kết quả: Tôi vd như nghỉ quá số 45 ngày qui định của thông tư thì ở lại mặt dù HL loại gì (G,K,TB..), đi nữa và cột thi lại cho biết thi lại môn nào? ( Đ/v lớp 6,7,8), lớp 9 chưa có bằng hoặc có bằng TN.
 
Vẫn còn sai đó bạn, để các thầy mình đóng góp với bạn, riêng tôi đóng góp với bạn là thêm 2 cột là kết quả và thi lại, cột kết quả: Tôi vd như nghỉ quá số 45 ngày qui định của thông tư thì ở lại mặt dù HL loại gì (G,K,TB..), đi nữa và cột thi lại cho biết thi lại môn nào? ( Đ/v lớp 6,7,8), lớp 9 chưa có bằng hoặc có bằng TN.

Cám ơn bạn!

Vì đây là mẫu của trường (không biết từ bao giờ) nên mình không tự ý chỉnh sửa được. Ý bạn cũng rất tốt, mình sẽ đề nghị với lãnh đạo trường để có sự điều chỉnh thích hợp nhất.

Ngoài ra, nếu bạn đã phát hiện ra chỗ sai vậy thì chỉ mình luôn nhé!
 
nếu bạn đã phát hiện ra chỗ sai vậy thì chỉ mình luôn nhé!
ĐTB 8.0, các môn đánh giá đều Đ, các môn đều 9, riêng Toán 4, Văn 4. Theo bạn xếp loại gì????
Bạn xem lại bài trả lời của mình ở trên để xét cho trường hợp này thử, bạn có "luyện tập" thì mới nâng cao "tay nghề" được.
(Bạn phải xét "bằng tay" trước khi dùng máy để kiểm tra)
 
Lần chỉnh sửa cuối:
ĐTB 8.0, các môn đánh giá đều Đ, các môn đều 9, riêng Toán 4, Văn 4. Theo bạn xếp loại gì????
Bạn xem lại bài trả lời của mình ở trên để xét cho trường hợp này thử, bạn có "luyện tập" thì mới nâng cao "tay nghề" được.
(Bạn phải xét "bằng tay" trước khi dùng máy để kiểm tra)

Trường hợp của em này rơi vào Điều 13 khoản 6b: Nếu ĐTB[SUB]hk[/SUB] hoặc ĐTB[SUB]cn[/SUB] đạt mức loại G nhưng do kết quả của một môn học nào đó mà phải xuống loại Y thì được điều chỉnh xếp loại Tb.

Xếp loại: Trung bình

Có phải vậy không bạn?
 
Theo mình thì em học sinh này không đạt tiêu chí Giỏi không áp dụng điều 13 khoản 6b mà xếp loại là Y luôn vì Toán hoặc văn chưa có môn nào 8 điểm nên không áp dụng trường hợp điều chỉnh được
Trường hợp của em này rơi vào Điều 13 khoản 6b: Nếu ĐTB[SUB]hk[/SUB] hoặc ĐTB[SUB]cn[/SUB] đạt mức loại G nhưng do kết quả của một môn học nào đó mà phải xuống loại Y thì được điều chỉnh xếp loại Tb.

Xếp loại: Trung bình

Có phải vậy không bạn?
 
Theo mình thì em học sinh này không đạt tiêu chí Giỏi không áp dụng điều 13 khoản 6b mà xếp loại là Y luôn vì Toán hoặc văn chưa có môn nào 8 điểm nên không áp dụng trường hợp điều chỉnh được

Suy nghĩ của mình như thế này nếu không có chiếu cố:
- Học sinh A (TB: 8.0, Môn xếp loại: Đ hết, Môn tính điểm: 8.0 ngoại từ Văn - Toán: 4) -> Loại Yếu
- Học sinh B (TB: 3.5, Môn xếp loại: CĐ hết, Môn tính điểm: 3.5 hết) -> Loại Yếu

Ta suy ra A=B -> Không hợp lý.

Ngoài ra, chúng ta thấy có đến hai lần chiếu cố đối với trường hợp có điểm trung bình đạt mức loại Giỏi. Giả sử em này có môn Toán là 5 điểm thì không cần đến chiếu cố thì em này sẽ được xếp loại trung bình. Nhưng do môn Toán là 4 điểm nên ảnh hưởng đến xếp loại.

Do vậy, theo mình áp dụng theo Điều 13 khoản 6b trong trường hợp này là khá hợp lý. Các bạn khác suy nghĩ thế nào về trường hợp này?
 
Trường hợp của em này rơi vào Điều 13 khoản 6b: Nếu ĐTB[SUB]hk[/SUB] hoặc ĐTB[SUB]cn[/SUB] đạt mức loại G nhưng do kết quả của một môn học nào đó mà phải xuống loại Y thì được điều chỉnh xếp loại Tb.
Xếp loại: Trung bình
Có phải vậy không bạn?
Trường hợp này phải xếp loại Y vì cả Toán và Văn đều chưa đạt 6.5 trở lên nên không thuộc phạm vi điều chỉnh.
Bây giờ giữ nguyên điều kiện "TBcm 8.0, các môn nhận xét đều Đ, các môn cho điểm đều 9" nhưng sửa lại:
+ Toán 5, Văn 4 thì học sinh này được xếp loại Tb theo đúng chuẩn của khoản 3.
+ Toán 8, Văn 4 thì HS này xếp loại K theo điều chỉnh tại khoản 6a.
+ Toán 8, Văn 3.4 thì HS này xếp loại Tb theo điều chỉnh tại khoản 6b.
+ Toán 6.5, Văn 3.4 thì học sinh này xếp loại Tb theo điều chỉnh tại khoản 6c.
+ Toán 6.5, Văn 1.9 thì HS xếp loại Y theo điều chỉnh tại khoản 6d.
Thêm trường hợp này nữa mới vui:
+ Toán 8, Văn 1.9 thì bạn thích xếp loại gì tùy bạn **~**-+*/
 
Đó là do ý chủ quan của bạn còn theo qui định thì học sinh này là loại Y không thể áp dụng ở các khoản điều chỉnh được còn bạn đưa ra giả thuyết như thế cũng có lý. Nhưng qui định của Bộ GD&ĐT thì giáo viên chỉ có thể góp ý thôi không tự mình điều chỉnh được
Suy nghĩ của mình như thế này nếu không có chiếu cố:
- Học sinh A (TB: 8.0, Môn xếp loại: Đ hết, Môn tính điểm: 8.0 ngoại từ Văn - Toán: 4) -> Loại Yếu
- Học sinh B (TB: 3.5, Môn xếp loại: CĐ hết, Môn tính điểm: 3.5 hết) -> Loại Yếu

Ta suy ra A=B -> Không hợp lý.

Ngoài ra, chúng ta thấy có đến hai lần chiếu cố đối với trường hợp có điểm trung bình đạt mức loại Giỏi. Giả sử em này có môn Toán là 5 điểm thì không cần đến chiếu cố thì em này sẽ được xếp loại trung bình. Nhưng do môn Toán là 4 điểm nên ảnh hưởng đến xếp loại.

Do vậy, theo mình áp dụng theo Điều 13 khoản 6b trong trường hợp này là khá hợp lý. Các bạn khác suy nghĩ thế nào về trường hợp này?
 
Theo mình trường hợp Toán 8, TBCM >=8, văn 1.9 thì áp dụng điều 14 khoản 6d em này xếp loại Y Thông tư 51 thì qui định rõ hơn cái 58 này. Đúng là bộ Luận có khác bộ Nhân hjjjjj ghê
Thêm trường hợp này nữa mới vui:
+ Toán 8, Văn 1.9 thì bạn thích xếp loại gì tùy bạn **~**-+*/[/QUOTE]
 
Trường hợp này phải xếp loại Y vì cả Toán và Văn đều chưa đạt 6.5 trở lên nên không thuộc phạm vi điều chỉnh.

Trong phạm vi điều chỉnh Điều 13 Khoản 6b nêu rõ "Nếu ĐTB[SUB]hk[/SUB] hoặc ĐTB[SUB]cn[/SUB] đạt mức loại G nhưng do kết quả của một môn học nào đó mà phải xuống loại Y thì được điều chỉnh xếp loại Tb"

Phương pháp của mình như thế này: Đầu tiên xét ĐTB >=8.0 hay không? Nếu có môn khống chế thì chỉ xuống một bậc là xếp loại Khá. Nhưng nếu không được Khá thì xét xem nó vi phạm mấy môn trong xếp loại Khá (nếu vi phạm nhiều hơn 1 môn thì không được xét chiếu cố). Còn nếu không được loại Khá thì xét tiếp có được Trung bình không? Nếu không được Trung bình thì xét xem nó vi phạm mấy môn trong xếp loại Trung bình (nếu có nhiều hơn 1 môn vi phạm thì không được xét chiếu cố).

Trường hợp đã nêu, có thể xét Trung bình vì nó chỉ vi phạm một môn trong xếp loại Trung bình đó là Toán (hoặc Văn) < 5.

Đó là suy nghĩ của mình, nếu các bạn thấy nó hơi ngây ngô thì cũng xin đừng cười mình nhé!@#!^%
 
Theo mình file sổ điểm của Thầy Lê Phương Văn khá tốt rồi, thầy cho cả mật khẩu để mở và tự mình "chế biến" nữa.
file của bạn doimoigiaoduc nhìn vào hơi rối mắt, mình tán thành ý liến của thầy Lê Phương Văn.
 

Bài viết mới nhất

Back
Top Bottom