Ninh Thuận xếp loại thể dục- nhạc-vẽ (2 người xem)

[le phuong van]

Bảng tính được xếp theo CV số 1540/HD-SGDĐT-GDtrH, Ninh Thuận ký ngày 27/9/2011
Các bạn xem rồi cho ý kiến.

 

[khoa_pr]

Chào thầy le phuong van
Sau khi nhờ thầy hướng dẫn và gởi file xếp loại theo CV 1540 của sở GD Ninh Thuận, tôi đã xem và chạy thử công thức, thật tuyệt vời, đúng như tinh thần Cv 1540. Xin chân thành cảm ơn thầy.
Tôi chỉ không hiểu Cột Q (ĐTBmHK1) và cột S thầy tạo để làm gì, vì cột R mặc dù thầy cho Ẩn, nhưng tôi thấy nên để cột R làm cột ĐTBmHK1, còn cột Q làm cột thử nghiệm gì gì đó thầy ạ. Tương tự như thế cho HK2 và Cả năm. Mong thầy giải thích rõ hơn.

 

[le phuong van]

Giải thích công thức

Chào thầy le phuong van
Sau khi nhờ thầy hướng dẫn và gởi file xếp loại theo CV 1540 của sở GD Ninh Thuận, tôi đã xem và chạy thử công thức, thật tuyệt vời, đúng như tinh thần Cv 1540. Xin chân thành cảm ơn thầy.
Tôi chỉ không hiểu Cột Q (ĐTBmHK1) và cột S thầy tạo để làm gì, vì cột R mặc dù thầy cho Ẩn, nhưng tôi thấy nên để cột R làm cột ĐTBmHK1, còn cột Q làm cột thử nghiệm gì gì đó thầy ạ. Tương tự như thế cho HK2 và Cả năm. Mong thầy giải thích rõ hơn.

- Cột Q+R: Dùng xếp loại HK1. Cột AG+AH: Dùng xếp loại HK2: Do công thức quá dài (máy không chịu) nên phải tách làm 2.
- Cột S dùng đổi chữ xếp loại HK1 sang số. Cột AJ dùng đổi chữ xếp loại HK2 sang số:G->5 ; K->4,......
- Cột AK xử lý lệch từ 2 đến 3 bậc giữa HK1 và HK2. Cột AI xử lý lệch từ 0 đến 1 bậc giữa HK1 và HK2+ xử lý trường hợp Miễn TD của hs khuyết tật + sử lý trường hợp chỉ học môn này trong 1 HK (kết quả cả năm sẽ lấy kết quả của học kỳ đã học)+xử lý khi cả 2 HK để trống nếu không nằm trong những diện này thì lấy kết quả cột AK: 2 cột này không gộp thành 1 do có nhiều tình huống nên sử dụng hàm if nhiều quá số lượng cho phép.
* Đặc biệt theo QC của Ninh Thuận: nếu bị lệch 3 bậc VD một HK:Y; một HK:G thì "tùy theo mức độ tiến bộ của hs" cả năm có thể xếp TB hoặc K, cái này xếp theo "cảm tính", mình cho máy xếp luôn loại K để có lợi cho hs. Ngoài ra tổng số các cột (kể cả cột Thi) phải chia hết cho 2 hoặc 3 (quy định theo CV hướng dẫn)

 

[khoa_pr]

Chào anh Văn
Tôi đã đọc kỹ Cv 1540 cua So GD NInh Thuận và QĐ 51 của Bộ GD, thì xếp loại khống chế(chiếu cố) theo CV 1540 là dựa trên QĐ 51 của Bộ, bắt buộc phải thực hiện.
Tuy nhien còn chổ này tôi thấy công thức vẫn không xếp được mong anh giúp đỡ, đó là phần chiếu cố loại G và loại Tb:
Loại G:
- Nếu xếp loại học kỳ đạt mức loại G nhưng do nhận xét của 1 bài kiểm tra phải xếp loại Tb thì được điều chỉnh xếp loại K;
- Nếu xếp loại học kỳ đạt mức loại G nhưng do nhận xét của 1 bài kiểm tra phải xếp loại Y hoặc kém thì được điều chỉnh xếp loại Tb;
Loại Tb:
- Nếu xếp loại học kỳ đạt mức loại Tb nhưng do nhận xét của 1 bài kiểm tra phải xếp loại Kém thìxếp loại Kém, không điều chỉnh xếp loại.
Trong file anh gởi tôi đã cho các bài kiểm tra theo đúng yêu cầu nhưng công thức không xếp đúng .
Ví dụ: - G, G, G, Y(kém), G, G thì kết quả là Tb đúng theo yêu cầu nhưng nêu thay thế loại Y bắng Kém thì xếp loại sẽ là Y (nhưng theo quy định Y hoặc kém chỉ hạ xuống Tb mà thôi).
- hoặc Loại Tb: Tb, Tb, Tb, Kém, Tb, Tb kết quả là Kém nhưng chương trình chỉ xếp loại là Y (- Nếu xếp loại học kỳ đạt mức loại Tb nhưng do nhận xét của 1 bài kiểm tra phải xếp loại kém thì xếp loại kém, không điều chỉnh xếp loại).

 

[khoa_pr]

Đính kèm thêm File

Chào le phuong van
Tôi xin gởi thêm File để anh tiên tham khảo

 

[le phuong van]

Chỉnh xếp loại

Chào le phuong van
Tôi xin gởi thêm File để anh tiên tham khảo

Đã chỉnh những trường hợp chiếu cố

 

[khoa_pr]

Cảm ơn anh Văn rất nhiều. Tôi sẽ nghiên cứu và có phản hồi lại sau

 

[khoa_pr]

Chào anh Van và mọi người
Đến nay sau sự giúp đỡ của anh Văn tôi đã nghiên cứu kỹ, nhưng công thức xếp loại vẫn không đúng, hơn nữa anh làm thêm cột phụ, nhưng cột ĐTBm kết quả vẫn không chính xác, chả lẽ phải dùng 2 cột: Cột Q nếu không chính xác thì dùng cột S, nhưng cả 2 vẫn chưa chính xác. Tóm lại có 2 điều chưa chính xác:
1- Chiếu cố loại giỏi: chiếu cố 1 bậc nó chính xác. Ví dụ: Loại G nhưng do có 1 bài kiểm tra loại Tb thì hạ xuống 1 bậc là K. Nhưng nếu là loiạ G nhưng do có 1 bài kiểm tra loại Y hoặc Kém thì chỉ hạ xuống Tb. Nhưng ở đây khi có loại Kém nó cho xuống hẳn loại Y hoặc Kém luôn.
2- Nếu đủ điều kiện xếp Tb nhưng do có 1 bài kiểm tra loại Kém thì xếp loại kém, không điều chỉnh xếp loại. Ở đây công thức chỉ hạ xuống Y chứ không xếp loại kém.
Mong mọi người cùng nghiên cứu.

 

[nghiaphuc]

Chào anh Van và mọi người
Đến nay sau sự giúp đỡ của anh Văn tôi đã nghiên cứu kỹ, nhưng công thức xếp loại vẫn không đúng, hơn nữa anh làm thêm cột phụ, nhưng cột ĐTBm kết quả vẫn không chính xác, chả lẽ phải dùng 2 cột: Cột Q nếu không chính xác thì dùng cột S, nhưng cả 2 vẫn chưa chính xác. Tóm lại có 2 điều chưa chính xác:
1- Chiếu cố loại giỏi: chiếu cố 1 bậc nó chính xác. Ví dụ: Loại G nhưng do có 1 bài kiểm tra loại Tb thì hạ xuống 1 bậc là K. Nhưng nếu là loiạ G nhưng do có 1 bài kiểm tra loại Y hoặc Kém thì chỉ hạ xuống Tb. Nhưng ở đây khi có loại Kém nó cho xuống hẳn loại Y hoặc Kém luôn.
2- Nếu đủ điều kiện xếp Tb nhưng do có 1 bài kiểm tra loại Kém thì xếp loại kém, không điều chỉnh xếp loại. Ở đây công thức chỉ hạ xuống Y chứ không xếp loại kém.
Mong mọi người cùng nghiên cứu.

Tại topic này, tôi đã nêu một số thắc mắc về công văn hướng dẫn, và tôi vẫn đang chờ ý kiến thảo luận của mọi người, đặc biệt là bạn, nhưng đến giờ vẫn chưa có ý kiến phản hồi nào nên cũng đành chịu, bởi vì phải giải quyết được vấn đề khúc mắc đó thì mới có thể xây dựng hàm chính xác được.

 

[le phuong van]

Sửa lỗi bảng tính

1- Chiếu cố loại giỏi: chiếu cố 1 bậc nó chính xác. Ví dụ: Loại G nhưng do có 1 bài kiểm tra loại Tb thì hạ xuống 1 bậc là K. Nhưng nếu là loiạ G nhưng do có 1 bài kiểm tra loại Y hoặc Kém thì chỉ hạ xuống Tb. Nhưng ở đây khi có loại Kém nó cho xuống hẳn loại Y hoặc Kém luôn.
2- Nếu đủ điều kiện xếp Tb nhưng do có 1 bài kiểm tra loại Kém thì xếp loại kém, không điều chỉnh xếp loại. Ở đây công thức chỉ hạ xuống Y chứ không xếp loại kém.
Mong mọi người cùng nghiên cứu.

a) Các cột phụ che lại chỉ lấy cột Q là kết quả cuối cùng (TBM)
b) Các lỗi trên đã được sửa trong tập tin đính kèm.
Tuy nhiên nếu xét kỹ ta thấy trong công văn có điều chưa rõ ràng cũng như bất cập như sau:
- Ở trang 2 mục 2: Để xếp loại Y: Có nhiều nhất 2/3 số bài kiểm tra nhận xét loại Y. Vậy các bài kiểm tra còn lại loại kém có được không?
- Ở trang 3 mục chiếu cố, hàng 3,4 từ trên xuống: Từ mức G nhưng do 1 bài ktra phải xếp loại TB thì chỉnh loại K (theo mình thấy để ở bậc TB thì có bài loại Y) VD: GGGGGY=> K. Nhưng ở hàng 5,6: Từ mức G nhưng do 1 bài ktra phải xếp loại Y hoặc kém thì chỉnh loại TB. VD: GGGGGY=> TB???.

 

[khoa_pr]

Chào anh Van
Hồi bữa giờ mắc công việc quá nên không lên diễn đàn, mong anh thông cảm.
- "Ở trang 2 mục 2" Để xếp loại Y: "có nhiều nhất 2/3 số bài kiểm tra nhận xét loại Y" số còn lại có thể là Tb hoặc Y đều được.
VD: Môn TDuc có 8 cột kiểm tra (kể cả cột Thi HK),nếu loại Y đủ 6 cột còn loại Kém sẽ là 2 cột thì vẫn xếp loại Y (YYYYYYKÉMKÉM=Y) hoặc nếu loại Y=KÉM thì cột Thi HK phải là loại Y mới xếp loại Y (YYYKÉMKÉM Y =Y). Y và kém chỉ là 1 bậc.
- "Ở trang 3 mục chiếu cố ...": anh Van chú ý dùm chổ loại G nhưng có 1 bài kiểm tra Y hoặc Kém thì chỉ hạ xuống Tb. Loại G nhưng có 1 bài loại Y thì hạ xuống Tb, 1 bài loại kém cũng là Tb (OR(Y,Kém)). Tương tự như vậy hàng 9 và 10 nếu loại Tb nhưng có 1 bài kiểm tra loại Kém thì xếp luôn loại Kém, không điều chỉnh. Tôi bí ở những chổ này (Hướng dẫn 1540 của Sở làm theo QĐ 51 của Bộ GD) . Theo công thức của anh Van loại G nhưng có 1 bài loại Kém thì nó hạ xuống thành loại Y, nếu là loại Tb nhưng có một bài loại Kém nó chỉ hạ xuống Y.

 

[hieunhi252]

Cảm ơn anh Văn rất nhiều, em đã thử công thức, rất tuyệt! Em đã làm bảng xếp loại cuối học kỳ (theo quy chế cũ) rồi, nhưng bây giờ 3 môn TD, AN, MT lại xếp loại khác, em thử nhiều cách mà vẫn bí. Có ai làm rồi chưa, cho em tham khảo với! Cảm ơn rất nhiều!

 

[taidoan88]

2 tuần nay là tuần thi HKI mà em muốn điên lên:

- Smas của vietel thì quá tải, xuất có 1 file excel mà cả 10 phút vẫn ko xong.

- Chuyển về tính excel thì dính vụ đánh giá xếp loại theo qc40 và qc51, sở gdđt tphcm có công văn hướng dẫn thế này:

"Để thống nhất việc xếp loại trung bình môn học kỳ các môn học đánh giá bằng nhận xét ở học kỳ 1 năm học 2011-2012, Sở Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn chung như sau:
- Loại giỏi (G): Có đủ số bài kiểm tra theo quy định và có ít nhất 2/3 số bài kiểm tra đạt loại G, trong đó có bài kiểm tra học kỳ;
- Loại khá (K): Có đủ số bài kiểm tra theo quy định và có ít nhất 2/3 số bài kiểm tra đạt loại K trở lên, trong đó có bài kiểm tra học kỳ;
- Loại trung bình (Tb): Có đủ số bài kiểm tra theo quy định và có ít nhất 2/3 số bài kiểm tra đạt loại Tb trở lên, trong đó có bài kiểm tra học kỳ;
- Loại yếu (Y): Có đủ số bài kiểm tra theo quy định và có ít nhất 2/3 số bài kiểm tra đạt loại Y trở lên, trong đó có bài kiểm tra học kỳ;
- Loại kém (kém ): Các trường hợp còn lại."

Giờ em chả biết tính TB 3 môn TD, nhạc, hoạ ntn
Chả hiểu các bố có tí não nào trong hộp sọ ko nữa.

 

[le phuong van]

TP HCM xếp loại TD-N-H (theo QC51)

2 tuần nay là tuần thi HKI mà em muốn điên lên:

- Đánh giá xếp loại theo qc40 và qc51, sở gdđt tphcm có công văn hướng dẫn thế này:

"Để thống nhất việc xếp loại trung bình môn học kỳ các môn học đánh giá bằng nhận xét ở học kỳ 1 năm học 2011-2012, Sở Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn chung như sau:
- Loại giỏi (G): Có đủ số bài kiểm tra theo quy định và có ít nhất 2/3 số bài kiểm tra đạt loại G, trong đó có bài kiểm tra học kỳ;
- Loại khá (K): Có đủ số bài kiểm tra theo quy định và có ít nhất 2/3 số bài kiểm tra đạt loại K trở lên, trong đó có bài kiểm tra học kỳ;
- Loại trung bình (Tb): Có đủ số bài kiểm tra theo quy định và có ít nhất 2/3 số bài kiểm tra đạt loại Tb trở lên, trong đó có bài kiểm tra học kỳ;
- Loại yếu (Y): Có đủ số bài kiểm tra theo quy định và có ít nhất 2/3 số bài kiểm tra đạt loại Y trở lên, trong đó có bài kiểm tra học kỳ;
- Loại kém (kém ): Các trường hợp còn lại."

Giờ em chả biết tính TB 3 môn TD, nhạc, hoạ ntn
Chả hiểu các bố có tí não nào trong hộp sọ ko nữa.

Bạn dùng cái này cho HK1 theo QC3218 ngày 15/12/2011 của TP HCM

 

[taidoan88]

cảm ơn anh nhé, để nghiên cứu xem sao, chán quá đổi xoành xoạch